學(xué)會(huì)調(diào)整父子關(guān)系間的準(zhǔn)則

本文Tag標(biāo)簽:親子關(guān)系??

  說(shuō)起歷史,每一個(gè)炎黃子孫都以其悠久而自豪。儒家思想統(tǒng)治中國(guó)幾千年,社會(huì)成員之間的關(guān)系準(zhǔn)則就是“君君臣臣父父子子”。君臣之間無(wú)平等可言。君位高堂,“能察秋毫之末”;臣位階下,說(shuō)話須察言觀色,擇其“喜”而報(bào)。如要較真兒也可以,只有“死諫”一條路,連后事也不用準(zhǔn)備。

  追根溯源,君臣關(guān)系是仿效父子關(guān)系而來(lái)的。人類社會(huì)關(guān)系是先有父子,后有君臣。君也好,臣也好,首先還是父,是子,比如人們常說(shuō)的“君臣如父子”,子民們稱關(guān)心百姓的官吏為“父母官”,褒之為“愛(ài)民如子”。

  父子是什么關(guān)系呢?那便是父對(duì)于子,有絕對(duì)的權(quán)利和戒嚴(yán),子對(duì)于父,唯命是從而已。就說(shuō)我們自己吧,應(yīng)該承認(rèn)這樣一個(gè)事實(shí):盡管皇帝早就倒臺(tái)了,但我們中的大多數(shù)人在做兒女之時(shí),與父輩對(duì)話多半會(huì)有矮三分的感覺(jué),而且,話還不能“完全徹底”地講完;后來(lái)自己做了父母,在與兒女對(duì)話之時(shí),也總難免有些居高臨下之感。

  以后,隨著你出家門(mén),進(jìn)學(xué)校,這種關(guān)系也就與之相隨,帶到了師生之間;參加了工作,這種關(guān)系又?jǐn)U展到師徒之間、上下級(jí)之間。

  我認(rèn)為怎樣做好父親,實(shí)際上就是如何調(diào)整父子之間關(guān)系準(zhǔn)則的問(wèn)題。這是我們炎黃子孫反省自己民族文化,中興國(guó)運(yùn)之大事,切莫等閑視之。

  “養(yǎng)不教父之過(guò)”

  我們?cè)撛鯓幼龈赣H呢?我們祖上的父親們總結(jié)過(guò)一句話,叫做“養(yǎng)不教,父之過(guò)”。短短六個(gè)字,講明了做父親的責(zé)任。

  養(yǎng)不必說(shuō),現(xiàn)在家家戶戶有過(guò)之無(wú)不及。

  教,教什么呢?民以食為天,就以食為例。有的父親教孩子吃飯,有的父親教孩子做飯,有的父親教孩子買飯,有的父親教孩子掙飯,不到萬(wàn)不得已,沒(méi)有一個(gè)父親會(huì)誠(chéng)心實(shí)意教孩子要飯的,但是,我以為最重要的還是教孩子怎樣做人。

  教,還有個(gè)怎么教法的問(wèn)題。我以為教子主要靠以身作則,潛移默化。父母如何對(duì)待爺爺奶奶姥爺姥姥,子女便可能如何對(duì)待父母;父母如何對(duì)待學(xué)習(xí)、工作和人際關(guān)系,便是子女如何對(duì)待學(xué)習(xí)、工作和人際關(guān)系的榜樣。有些年輕父母在補(bǔ)習(xí)夜大一類,本是好事,可是考試回家把書(shū)包往墻角隨便一扔,大喊一聲“60分萬(wàn)歲”,你怎么要求孩子去考100分呢?為了房前屋后綠豆大一點(diǎn)兒事你和鄰居大吵大鬧一頓,你怎么要求孩子和小朋友同學(xué)之間仁義友愛(ài)呢?

  己所不欲,勿施于人。施于人又怎么樣呢,當(dāng)心效仿你的子女“報(bào)復(fù)”你!

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